于健，25岁，自幼患有重症脑性瘫痪，高度近视，不能独立行走；做过多次手术，双手动作很不协调，书写能力受到严重影响。
2001年，年仅16岁的于健参加了高等教育自学考试，并用七年时间先后通过了汉语言文学专业本、专科共25门课程的考试，以90分的毕业论文成绩，获得了哈尔滨师范大学汉语言文学专业的本科毕业证书。
01、身患重病坚持学习
1985年夏末，于健刚刚来到这个世界便经历了生死瞬间。由于早产等原因，他患上了脑瘫。在北京接受了一段时间的治疗后，于健的父母尝试着教他认字。
不到三岁时，于健已认识两千多个汉字，五岁时，不用借助字典他就能流畅地阅读各种报刊、杂志。 七岁那年，在母亲的多方奔走和多次恳求下，终于有所小学同意接收于健入学。
上学读书对于同龄的正常孩子来说是简单而快乐的事情，对于健来说却是困难重重。 由于病症原因，于健不仅不能独立行走而且双眼高度近视，还总流口水，双手动作也不协调。
练习写字就更困难了，甚至连笔都拿不稳，常常是字没写完，本子却早已被口水打湿，不得不用垫板、手绢等遮挡。
当年他在练习写数字“8”时，费了很大功夫却怎么也写不好，就自己想办法用笔画两个圆圈，尽量让它们上下贴的近些，看上去像个“8”。
为了不上厕所他只能尽量少喝或不喝水，其中的艰辛非常人所能感受。 小学四年级时，于健又做了一次大手术。这次手术是专门针对痉挛性脑瘫的选择性脊神经后根切断术，需要打开四节腰椎，切除八根神经。
术后的剧烈疼痛让于健真切地体会到了什么叫“生不如死”，他是在担架上从北京躺回来的。在家休养了半年，于健不但在老师和同学的帮助下补上了落下的功课，还参加了第三届全国万校小学生作文竞赛，并获得三等奖，作品收录在《全国万校小学生获奖作文500篇》一书中出版发行。
进入初中后，无论刮风下雨还是数九寒冬，于健都会在家人的陪伴下每日早早出门，从未有过迟到和早退。因为如厕困难，为了不给同学和老师添麻烦，他几乎整天不喝水，每天安静的坐在轮椅上读书学习。
回到家，他还要坚持两个小时以上的身体功能训练，每天上下十八层楼梯、做150个下蹲站起和脚蹬车运动，多年来从未间断。值得庆幸的是，生活和行动上的不便，给他带来了博览群书的机会。于健家里有足足一面墙大小的书架，上面密密麻麻摆满了《二十五史》、《曾国藩家书》等各类书籍，粗略估计于健的藏书至少有两千册。
02、学业中断后选择自考
初中毕业后，由于附近没有高中，加上身体不适、行动不便，于健没能继续读高中。 随着年龄的增长，于健慢慢意识到自己以后的人生路将会十分艰难。有一段时间他的情绪非常低落，面对选择有些迷茫和不知所措。
在妈妈的引导下，他读了大量关于励志的书籍。 这期间，张海迪的《生命的追问》和王嘉鹏的《撑起生命的蓝天》等书深深地影响了他，他们的经历和事迹也使他意识到自己必须像他们那样，要有自己的理想和追求，不被命运所左右，才能战胜一切困难，体现自身价值。
为了能够继续获得知识，也为了使自己生活的更加丰富和充实，在家人的建议下，经过认真思考，于健决定参加高等教育自学考试。
作为当时黑龙江省自学考试中年龄小、情况为特殊的一名考生，因为双手活动不协调，写字速度慢且不规整，省自考办的老师破例同意于健可以口述、以他人代笔的形式作答，但被倔强的于健婉拒了。
于健觉得难度虽然很大，自己却应该尝试一下，只有这样才能真正检验自己的能力和水平。
150分钟的考试下来，于健不仅顺利完成了答卷，而且顺利地通过了自学考试的课程。此后，于健在坚持自学各门课程的同时，每天坚持写笔记，同时进行大量的练习书写以锻炼手部功能。
没有跟班上课，没有辅导老师，他凭借着坚定的信念和顽强的意志发奋苦读，只是希望有朝一日能够学有所成，实现自己的人生价值。
从自学考试专科阶段到本科阶段，于健用了七年多的时间，经过2500多个日日夜夜的学习，先后通过了汉语言文学专科和本科两个阶段的全部25门课程，其中有5门课程是经过两次、三次甚至四次才得以通过的。
七年时间转瞬而过，于健迎来了后的毕业论文答辩。 因酷爱古典文学，于健的论文选择了论述三国文化方面的内容，论文题目是《试论三国演义的重大文学成就》。
03、学有所成后回馈社会
2010年3月，于健加入了哈尔滨市作家协会，成为一名市作协会员，并已开始在这个新的起点上，向他的第二个奋斗目标努力，以圆自己的文学创作梦想。
近几年来，他边参加自学考试边练习写作，已撰写了近五万字的多部文稿，主要是些有感而发的散文类作品，内容也多为现实题材或史实轶事等。 如《我的人生路》、《人生难得几回搏》、《北京纪行》、《回归十年说澳门》、《多些自信》、《奥运随想》等。 其中他的《人生难得几回搏》、《多些自信》、《感恩》等习作，很多作品已在教育网站和报纸专栏中发表。
2010年下半年，于健受聘于黑龙江省阳光残疾人职业技能培训学校，每周为盲人按摩培训班学员讲授思想品德和中国历史相关课程。
于健说，“我要将我所学的知识，奉献给社会，同时创造属于自己的人生价值。”命运虽然剥夺了于健独立行走的权利，但他却用行动证明了，囚禁在轮椅里的不过是副皮囊。 那些纵论古今的深邃思想，那些激昂青春的远大理想，不会湮灭也无法阻挡，在浩瀚的书海里，在艰难的学习中，他享受到了天马行空般的自由。
他给自己写下了座右铭：坎坷并经历着，经历磨难只会更加坚强；进取并追求着，追求奉献才能享受人生。 |
