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集美大学自考专升本物流管理物流运输管理自学考试本科考试大纲

时间:2020-06-08 22:48:11  来源:  作者:

 


本站为大家收集并整理了集美大学自考专升本物流管理物流运输管理自学考试本科考试大纲,自考专业在不同省份的考试科目有所差异,同学们请根据自己的省份进行选择,希望对大家备考有所帮助。完整版下载可以关注公众号高升专升本」,发送关键词“物流”。


福建省自学考试物流管理专业(本科)


《物流运输管理》自学考试考试大纲


集美大学2016年9月


Ⅰ能力考核要求


《物流运输管理》是自学考试物流管理(本科段)的一门重要的专业课程。本课程从物流运输的角度出发,以物流企业的运输管理技术与物流运输企业为背景,从运输方式的选择、物流运输运作、运输市场开发、物流运输绩效管理和物流运输技术等方面对交通运输中涉及的理论、技术、管理等方面进行阐述,为企业的运输管理及运作提供重要的操作方法。


本课程在物流工程、物流管理及相关专业的学习中具有重要的地位。教学的目标在于使学生掌握物流运输管理的基本理论和方法,为从事运输系统的实际运营管理工作、进行物流运输组织现代化的科学研究工作打下理论基础。


该课程考核的目的在于检验考生掌握本课程的基本知识情况,以及会灵活运用所学知识和方法解决物流管理过程中关于运输管理类问题的应用能力。


本课程指定教材:张旭凤主编,《流运输管理》北京大学出版社,2010年11月第一版


推荐参考教材:


《流运输组织与管理(第2版)》,王述英,2011年,电子工业出版社.


《输组织学》,王效俐,2006年,立信会计出版社.


在考核目标中,按照掌握、理解、一般了解三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进等级关系。各能力层次的含义是:


了解:一般地知道课程有关知识发展动态,对一些难度较高的知识大致了解。这是低层次的要求。


理解:在一般了解层次的基础上,对于课程相关内容充分理解,能够较全面正确地了解课程有关的基本要点和内涵。这是中等层次的要求。


掌握:在理解层次的基础上,对于课程重点内容认真掌握,能够对于课程有关的知识进行比较适当的分析和应用。这是较高层次的要求。


Ⅱ考试形式和试卷结构


(1)本课程采取闭卷笔试的考试方式,试卷总分为100分,60分为及格;


(2)本大纲考试内容所规定的知识点及知识点以下的知识细目,都属于考核范围;


(3)试卷中试题按照难度分为易、中、难三个等级,每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为2:6:2;


(4)本课程考试题型,一般有:名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、案例分析等。


Ⅲ考试内容和要求


第1章绪论


1.1运输、交通与物流了解


1.2运输及运输业的发展历史了解


1.3运输业理解


1.4运输管理及运输企业管理理解


第2章运输的组织与管理


2.1铁路运输的组织与管理掌握


2.2公路运输的组织与管理掌握


2.3水路运输的组织与管理掌握


2.4航空运输的组织与管理掌握


2.5管道运输的组织与管理掌握


2.6多式联运掌握


第3章物流运输运作管理


3.1物流运输的作业流程掌握


3.2运输企业的风险控制理解


3.3物流成本管理理解


3.4运输合同理解


3.5运输企业的组织构架及岗位设置理解


3.6运输企业对车队的管理理解


第4章物流运输市场管理


4.1运输市场理解


4.2市场战略方法论理解


4.3物流市场开发理解


4.4物流市场业务方式理解


4.5运输价格管理掌握


第5章物流运输绩效管理


5.1绩效管理概述了解


5.2运输服务水平绩效管理理解


5.3运输企业经营绩效管理掌握


5.4运输部门人员素质要求、培训及考核办法理解


第6章物流运输技术基础


6.1物流结点掌握


6.2物流运输设备及其选择理解


6.3信息技术在运输中的应用理解


6.4物流运输优化掌握


Ⅳ题型示例


一、名词解释


1.班轮运输


二、单项选择题(其中只有一个答案是正确的)


1.运输能力最强的运输方式是()


A.公路B.航空C.水路D.铁路


三、多项选择题(有两个或两个以上的选项符合题目要求,把所选项前的字母填入题前的表格内。多选、少选、错选均不得分)


1.公路运输的优点包括()


A.快速B.灵活、方便C.货物破损率低


D.劳动生产率高E.运输成本较低


四、简答题


1.简述铁路运输的优点.


五、论述题


 

1.阐述多式联运的组织作业程序。


以上就是集美大学自考专升本物流管理物流运输管理自学考试本科考试大纲,自考专业在不同省份的考试科目有所差异,同学们请根据自己的省份进行选择,。完整版下载可以关注公众号高升专升本」,发送关键词“物流”。

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